Тест үлгүүрүн үөрдөҥдөбүөхтэ көрдөҕөн, кыска инструкцияны биллэһэң.
Һеҙгә 5 төркөмгә бүленгән 60 биремде хәл итергә кәрәк. Һәр бир сорау быларҙа кеүек күренә: биттең өҫкө өлөшөндә рәсемле турыпочмаҡ бар, уның уң аҫтағы бурысында бер элемент юҡ. Турыпочмаҡ аҫтында 6 йәки 8 өлөш бар, улар формаһы һәм үлсәме буйынса шул урын өсөн яраҡлы. Һеҙҙең бурысығыҙ – логикаға һәм рәсемдә күрһәтелгән үрнәкләргә таянып, рәсемде тулыһынса тултыра алған өлөштә һайлау. Бөтә биремдәрҙе үтәү өсөн һеҙгә 20 минут бирелгән, шуға күрә беренсе һорауларҙа артыҡ ваҡыт сарыф итмәгеҙ, сөнки уларҙың ҡатлаулылығы артасаҡ.
IQ тесттин нәтижөлөрүнүн интерпретацияһы
| IQ күрсәткестәре | Интеллектуаль үҫеш кимәле |
| 140 | Искиткеч, әйбәт интеллект |
| 121–139 | Юғары интеллект кимәле |
| 111–120 | Урта кимәдән юғары интеллект |
| 91–110 | Урта интеллект |
| 81–90 | Урта кимәдән түбән интеллект |
| 71–80 | Түбән интеллект кимәле |
| 51–70 | Җиңел акыл кимсеү дәрәҗәсе |
| 21–50 | Урта акыл кимсеү дәрәҗәсе |
| 0–20 | Авыр акыл кимсеү дәрәҗәсе |
Түбән күрсәткечтәрҙе һәр ваҡыт юғары күрсәткечтәрҙән кәм ышаныслы тип иҫәпләргә кәрәк.
Равенның прогрессив матрицалар тураһында
«Прогрессив матрицалар шкаласы» методикаһын 1936 йылда Джон Равен һәм L. Пенроуз бергәләп эшләгән, һәм шунан бирле ул интеллект үҫешен баһалауҙың иң ышаныслы һәм объектив ҡоралдарының береһе тип иҫәпләнә. Тест систематик, планлаштырылған һәм логик ғәмәлде баһалай, ҡатнашыусыларҙан график элементтар йыйылмаһында йәшерен үрнәктәрҙе асыҡларға һорай.
Равен тестының сифаты буйынса анализы
Серия A. Матрицаларҙың төҙөлөшөндә мөнәсәбәттәрҙе билдәләү
Был серияла, төп рәсемдең юҡ өлөшөн бирелгән фрагмент ярҙамында тулыһынса тамамлау талап ителә. Уңышлы башҡарыу өсөн, тестҡа ҡатнашыусы төп рәсемдең төҙөлөшөн иғтибар менән анализларға, уның үҙенсәлекле үҙенсәлектәрен асыҡларға һәм бирелгән фрагменттар араһынан уның аналогын табырға тейеш. Тандап булғас, фрагмент төп рәсем менән берләштерелеп, таблица күрһәткән тирә-юнь менән сағыштырыла.
Серия B. Фигураларҙың жұптары араһындағы аналогия
Бында, төҙөлөш принцибы фигураларҙың жұптары араһындағы аналогияны билдәләүгә нигеҙләнә. Тестҡа ҡатнашыусы һәр фигураның ниндәй үрнәк буйынса төҙөлгәнен асыҡларға тейеш һәм шул принцип буйынса юғалтан фрагментты һайларға тейеш. Төп үрнәктә фигураларҙың урынлашыуын тәьмин итеү өсөн симметрия аксын асыҡлау бик мөһим.
Серия C. Матрицаларҙағы фигураларҙың прогрессив үҙгәрештәре
Был серия бер матрицаның эсендә фигураларҙың аҙ-аза ҡатлауланыуын күрһәтеп, уларҙың аҙ-аза үҫешен күрһәтә. Яңы элементтар ҡаты кагыйҙә буйынса өҫтәләләр, һәм был кагыйҙәне асыҡлау һөҙөмтәһендә юғалтан фигура һайланабы, ул билдәләнгән үҙгәрештәр тәртибенә яраҡлашабы.
Серия D. Матрицаның эсендә фигураларҙы яңынан ойоштороу
Был серияла, бирем горизонталь һәм вертикаль юнәлештә фигураларҙы яңынан ойоштороу процесын асыҡлау һорала. Тестҡа ҡатнашыусы был яңынан ойоштороу принципын асыҡлап, уның нигеҙендә юғалтан элементты һайлай.
Серия E. Фигураларҙы компоненттарға бүлеп анализлау
Бында методика төп рәсемде фигураларҙы үҙ аллы компоненттарға бүлеп анализлауға нигеҙләнә. Фигураларҙы анализлау һәм синтезлау принципын дөрөҫ аңлағанда, рәсемде тулыһынса тамамлаусы фрагментты билдәләү мөмкинлеге була.
Равенның прогрессив матрицалар тестын ҡулланыу өлкәләре
- Илимий тикшеренеүҙәр: Тест төрлө халыҡ һәм мәҙәниәт группаларынан килгән ҡатнашыусыларҙың акыл сәләтен баһалауға, шулай уҡ генетик, белем биреү һәм тәрбия факторҙарының интеллект айырмаларында йоғонтоһон өйрәнеүгә ҡулланыла.
- Профессиональ өлкәләр: Тест иң һөҙөмтәле администраторҙарҙы, бизнесмендәрҙе, эшмәкәрҙәрҙе, менеджерҙарҙы, кураторҙарҙы һәм ойоштыручыларҙы билдәләүгә ярҙам итә.
- Белем биреү: Тест балаларҙың һәм өлкәндәрҙең киләсәктәге уңышын алдан фаразлау ҡоралындай ҡулланыла, уларҙың ижтимагый һәм мәҙәниәттәренән бәйле булмаһа ла.
- Клиник ҡулланыу: Тест нейропсихологик сикһеҙлектәрҙе баһалау һәм асыҡлау өсөн, шулай уҡ төрлө интеллектты үлсәү ысулдары менән алынған һөҙөмтәләрҙе контролдә тотоу өсөн ҡулланыла.