გაიარეთ რავენის IQ ტესტი უფასოდ

ტესტის დაწყებამდე, ყურადღებით წაიკითხეთ ეს მოკლე ინსტრუქცია.

თქვენ უნდა დაამზადოთ 60 დავალება, რომლებიც გადაპირებულია 5 ჯგუფში. თითოეული კითხვა გამოიყურება ასე: გვერდის ზემო ნაწილში არის მართკუთხა, რომლის ზუსტად ქვემოთ მარჯვნივ ერთ ელემენტს არ არის. მართკუთხილის ქვემოთ არის 6 ან 8 ფრამენტი, რომლებიც ფორმით და ზომით შეესაბამება ამ ადგილს. თქვენი დავალებაა არჩევა, რომელი ფრამენტი სრულყოფილად აახლებს სურათს, ლოგიკისა და სურათში არსებული ნიმუშების საფუძველზე. თქვენ გაქვთ 20 წუთი ყველა დავალების განხორციელებისთვის, ამიტომ არ დახარჯოთ ბევრად დრო პირველი კითხვებზე, რადგან მათი სირთულე გაიზრდება.

IQ ტესტის შედეგების ინტერპრეტაცია

IQ ინდიკატორებიინტელექტუალური განვითარების დონე
140გაუმორჩილებელი, გამორჩეული ინტელექტი
121-139ბարձրესი ინტელექტუალური დონე
111-120ინტელექტი საშუალოზე მაღალი
91-110საშუალო ინტელექტი
81-90ინტელექტი საშუალოზე დაბალი
71-80დაბალი ინტელექტუალური დონე
51-70დანლაინებული მყელვადობის მარტივი დონე
21-50საშუალო დონე მყელვადობის დანლაინებისთვის
0-20სერიოზული დონე მყელვადობის დანלייןებისთვის

დაბალი ინდიკატორები ყოველთვის უნდა აღიქვებიან ნაკლებად საიმედო, ვიდრე მაღალი ინდიკატორები.

Ռեյვენის პროგრესიული მატრიცების შესახებ

„პროგრესიული მატრიცების სკალა” მეთოდიკას 1936 წელს შეიქმნა ჯონ Ռեյვენისა და L. პენროსის მიერ, და ის თათქმელს, როგორც ერთ-ერთ ყველაზე საიმედო და ობიექტიურ ინსტრუმენტს ინტელექტუალური განვითარებისთვის, ითვალისწინებენ. ტესტი ამოწმებს სისტემატური, დაგეგმილი და ლოგიკური საქმიანობის უნარს, რის შედეგადაც მონაწილეობთაებს ეჭვნებათ, რომ მოძებნონ სურათში დამცავი ნიმუშები.

Ռեյვენ ტესტის ხარისხობრივი ანალიზი

სერია A. მატრიცების სტრუქტურაში ურთიერთობების განსაზღვრა

ამ სერიაში დავალებაა მთავარ სურათში გამოტოვებული ნაწილს შევსება, ხელმისაწვდომი ფრამენტების ერთის გამოყენებით. წარმატებისთვის, გამოცდილის მონაწილემ უნდა გაანალიზოს ყურადღებით მთავარ სურათის სტრუქტურა, და არაჩვეულებრივი მახასიათებლებს იდენტიფიციროს და შეაფასოს შესაბამისი ნიმუში ხელმისაწვდომი ფრამენტებიდან. შერჩევის შემდეგ, ფრამენტი აერთიანდება ძირითად სურათთან და შედარდება ცხრილში მოჩვენებული გარემოსთან.

სერია B. ფორმების ჯუფს შორის ანალოგია

აქ, დამზადების პრინციპი იფუძნება ფორმების ჯუფს შორის ანალოგიის დამყარებაზე. გამოცდილის მონაწილემ უნდა განსაზღვროს თითოეული ფორმის დამზადების ნიმუში, შემდეგ კი ამ პრინციპის საფუძველზე შერჩეულ იქნას გამოტოვებული ფრამენტი. მნიშვნელოვანია დააკმაყოფილოთ სიმეტრიის კმა, რომლის მიხედვითაც ფორმები განლაგებულია მთავარ ნიმუშში.

სერია C. მატრიცებში ფორმების პროგრესიული ცვლილებები

ეს სერია ხასიათდება ერთ მატრიცის შიგნით ფორმების რეგულარული დონეზე გაძლიერებით, რაც გამოტანს მათ ეტაპობრივ განვითარებას. ახალი ელემენტები მეტად დაჭერით, მკაცრად წესის მიხედვით, დაემატება, და ამ წესის აღმოჩენის შემდეგ შესაძლებელია გამოტოვებული ფორმის შერჩევა, რომელიც შეესაბამება განსაზღვრულ ცვლილებების რიგს.

სერია D. მატრიცაში ფორმების რეკონფიგურაცია

ამ სერიაში დავალებაა აღმოჩნდეს ფორმების რეკონფიგურაციის პროცესი, რომელიც იშვიათად მიმდინარეობს ჰორიზონტალურად და ვერტიკალურად. გამოცდილის მონაწილემ უნდა განსაზღვროს ამ პროცესი, შემდეგ კი ამ პრინციპის საფუძველზე შერჩეულ იქნას გამოტოვებული ელემენტი.

სერია E. ფორმების კომპონენტებად დარტყმა

აქ მეთოდიკა იფუძნება მთავარ სურათის ანალიზზე, ფორმების თითოეული კომპონენტად დარტყმით. ანალიზისა და სინთეზის პრინციპის სწორად გაგებით შესაძლებელია განსაზღვრა, რომელი ფრამენტი სრულყოფილად აკმაყოფილებს სურათს.

Ռեյვენის პროგრესიული მატრიცის ტესტის გამოყენების სფეროები

  1. გაუმჯობესებითი კვლევები: ტესტი გამოიყენება სხვადასხვა ეთნიკური და კულტურული ჯგუფებიდან მოსავალი მონაწილეების გონებრივი უნარების შეფასებისთვის, ასევე გენეტიკური, განათლებისა და მშობლობის ფაქტორების შესწავლისთვის, რაც გავლენას ახდენს ინტელექტუალურ სხვაობებზე.
  2. პროფესიონალური საქმიანობა: ტესტის გამოყენება დაეხმარება ყველაზე ეფექტური მენეჯერების, ბიზნესმენეჯერების, ბიზნესი ერთობლიობის, ხელმძღვანელების, კურატორების და ორგანიზატორების იდენტიფიცირებას.
  3. განათლება: ტესტი წარმოადგენს ინსტრუმენტს, რათა წინასწარ იწეროს ბავშვებისა და უფროსების მომავალ წარმატებებს, მათ სოციალური და კულტურული წარმოშობის გათვალისწინების გარეშე.
  4. კლინიკური პრაქტიკა: ტესტი გამოიყენება ნეუროპსიხოლოგიური დარღვევების შეფასებისა და აღმოჩენისათვის, ასევე სხვადასხვა ინტელექტუალური ზომის მეთოდების შედეგების მონიტორინგისთვის.