રેવન આઈક્યુ ટેસ્ટ મફત આપો

ટેસ્ટ શરૂ કરવા પહેલાં, કૃપા કરીને આ સંક્ષિપ્ત સૂચનાને ધ્યાનથી વાંચો.

તમારે 5 જૂથોમાં વિભાજિત 60 પ્રશ્નો પૂર્ણ કરવાં છે. દરેક પ્રશ્ન નીચે મુજબ દેખાય છે: પૃષ્ઠના ઉપરના ભાગમાં એક આકારાત્મક આયતાકાર બોક્સ છે જેમાં એક ચિત્ર દર્શાવવામાં આવ્યું છે, જેમાં ડાબી અથવા જમણી નીચેના ખૂણામાં એક તત્વ ગાયબ છે. આ બોક્સની નીચે 6 અથવા 8 ફ્રેગમેન્ટ્સ આપેલા હોય છે, જે ગાયબ થયેલા તત્વના આકાર અને માપમાં યોગ્ય રીતે મેળ ખાય છે. તમારું કાર્ય એ છે કે ચિત્રમાં રહેલા તર્ક અને નિયમિતતાના આધારે તે ફ્રેગમેન્ટ પસંદ કરો, જે ચિત્રને સંપૂર્ણ રીતે પૂરું કરે છે. તમામ પ્રશ્નો પૂર્ણ કરવા માટે તમને 20 મિનિટનો સમય આપવામાં આવ્યો છે, તેથી શરૂઆતનાં પ્રશ્નોમાં વધારે સમય ન ખર્ચો, કારણ કે તેમની જટિલતા વધશે.

IQ ટેસ્ટના પરિણામોની વ્યાખ્યા

ઓછા ગુણાંકને હંમેશા ઊંચા ગુણાંકની તુલનામાં ઓછું વિશ્વસનીય માનવાં જોઈએ.

રેવન પ્રોગ્રેસિવ મેટ્રિસીસ વિશે

1936 માં જૉન રેવન અને L. પેનરોઝ દ્વારા વિકસિત “પ્રોગ્રેસિવ મેટ્રિસીસ સ્કેલ” પદ્ધતિ બૌદ્ધિક વિકાસનું મૂલ્યાંકન કરવા માટેના સૌથી વિશ્વસનીય અને વસ્તુનિષ્ઠ સાધનોમાંની એક તરીકે સ્થાપિત થઈ છે. આ ટેસ્ટ વ્યવસ્થિત, યોજના મુજબ અને તર્કસંગત પ્રવૃત્તિઓની ક્ષમતા નો મૂલ્યાંકન કરે છે, જેમાં પરીક્ષાર્થીઓને ગ્રાફિક તત્વોના સમૂહમાં છુપાયેલા નિયમો શોધવા માટે કહેવામાં આવે છે.

પદ્ધતિની રચના દરમિયાન, પરીક્ષાર્થીઓના સાંસ્કૃતિક, શૈક્ષણિક અને જીવનના અનુભવોથી સ્વતંત્ર બૌદ્ધિક મૂલ્યાંકન સુનિશ્ચિત કરવા માટે વિશેષ ધ્યાન આપવામાં આવ્યું હતું. આ કારણે આ ટેસ્ટને આંતરરાષ્ટ્રીય સંશોધન અને ક્લિનિકલ પ્રેક્ટિસમાં ઉપયોગ કરી શકાય છે, જ્યાં સર્વગ્રાહી અભિગમનું મહત્વ હોય છે. ટેસ્ટની બે આવૃત્તિઓ છે – બાળકો માટે અને પ્રૌઢો માટે. અહીં રજૂ કરેલી આવૃત્તિ 14 થી 65 વર્ષના લોકોને ધ્યાનમાં રાખીને તૈયાર કરવામાં આવી છે અને તેના પૂર્ણ કરવા માટે 20 મિનિટનો સમય છે, જે તેને વ્યાપકપણે વાપરવા યોગ્ય બનાવે છે.

ટેસ્ટની રચનામાં 60 મેટ્રિસીસ શામેલ છે, જેને 5 શ્રેણીઓમાં વહેચવામાં આવ્યા છે. દરેક શ્રેણી પ્રશ્નોની જટિલતા ક્રમશઃ વધારીને રજૂ કરવામાં આવે છે; પ્રશ્નો માત્ર તત્ત્વોની સંખ્યામાં નહીં, પરંતુ તે તર્કસંગત સંબંધોની પ્રકારમાં પણ વધારે જટિલ બને છે જે શોધવા જરૂરી હોય છે. આવી ગ્રેડિંગ પદ્ધતિ ફક્ત કુલ બૌદ્ધિક ક્ષમતા નક્કી કરવામાં મદદરૂપ થતી નથી, પરંતુ દરેક પરીક્ષાર્થીની સંજ્ઞાત્મક કાર્યશક્તિના વિશિષ્ટ પાસાંને પણ પ્રગટાવે છે.

ટેસ્ટના પરિણામો સામાન્ય (ગાઉસ) વિતરણ મુજબ આવે છે, જે IQ સ્તરની ઊંચી ચોકસાઈને સુનિશ્ચિત કરે છે. તેનો અર્થ એ થાય છે કે મોટાભાગના પરીક્ષાર્થીઓના પરિણામો સરેરાશ મૂલ્યની આસપાસ કેન્દ્રિત હોય છે, જ્યારે અત્યંત ઊંચા કે નીચા પરિણામો ઓછા મળે છે. આ આંકડાકીય ડેટા પ્રોસેસિંગ પદ્ધતિ ફક્ત વ્યક્તિગત તફાવતને બહાર પાડતી નથી, પરંતુ જૂથ અને લોકોની કુલ જનસંખ્યા માટેની વિગતવાર તુલનાત્મક અભ્યાસ કરવાની પણ મંજૂરી આપે છે.

તેની વસ્તુનિષ્ઠતા, સર્વગ્રાહિતા અને ઊંચી ચોકસાઈને લીધે, રેવન ટેસ્ટ વૈજ્ઞાનિક સંશોધનો, ક્લિનિકલ સાયકોલોજી અને શિક્ષણ પ્રથાઓમાં વ્યાપકપણે વાપરવામાં આવે છે, જેથી સંજ્ઞાત્મક ક્ષમતાનું નિદાન, વ્યક્તિગત વિકાસ કાર્યક્રમોની યોજના બનાવવી અને શિક્ષણ પદ્ધતિઓની કાર્યક્ષમતાનું મૂલ્યાંકન કરી શકાય.

રેવન ટેસ્ટના પરિણામોની ગુણવત્તાત્મક વિશ્લેષણ

શ્રેણી A. મેટ્રિસીસની રચનામાં સંબંધોની સ્થાપના

આ શ્રેણીમાં, મુખ્ય ચિત્રનો ગાયબ ભાગ આપેલા ફ્રેગમેન્ટમાંથી એકની મદદથી પૂર્ણ કરવો પડે છે. સફળતા મેળવવા માટે, પરીક્ષાર્થીએ મુખ્ય ચિત્રની રચનાનું વિગતવાર વિશ્લેષણ કરવું, તેમાં રહેલ વિશિષ્ટ લક્ષણો ઓળખવા અને આપેલા ફ્રેગમેન્ટોમાં તેનુ સમકક્ષ શોધવું જરૂરી છે. પસંદગી પછી, ફ્રેગમેન્ટને મૂળ ચિત્ર સાથે જોડવામાં આવે છે અને મેટ્રિસીસમાં દર્શાવાયેલ આસપાસના વાતાવરણ સાથે તુલના કરવામાં આવે છે.

શ્રેણી B. આકારની જોડીમાં સમાનતા

આમાં, આકારની જોડીમાં સમાનતા સ્થાપિત કરવાનો સિદ્ધાંત આધારે કાર્ય કરવામાં આવે છે. પરીક્ષાર્થીએ દરેક આકાર કયા નિયમ પરથી બનાવાયું તે ઓળખવું અને આ નિયમના આધારે ગાયબ ફ્રેગમેન્ટ પસંદ કરવું જોઈએ. ખાસ કરીને, મુખ્ય નમૂનામાં આકારો કેવી રીતે સમમિતી ધુરની આસપાસ વયવસ્થિત થયાં છે તેની ઓળખ અત્યંત મહત્વપૂર્ણ છે.

શ્રેણી C. મેટ્રિસીસના આકારોમાં પ્રોગ્રેસિવ ફેરફાર

આ શ્રેણીની વિશેષતા એ છે કે એક જ મેટ્રિસની અંદર આકારો ક્રમશઃ વધુ જટિલ બની જાય છે, જે તેમના ધીરે ધીરે વિકાસને પ્રદર્શિત કરે છે. નવા તત્વો કડક નિયમ મુજબ ઉમેરવામાં આવે છે, અને આ નિયમ શોધ્યા બાદ, નિર્ધારિત ફેરફારની ક્રમશઃતા મુજબ ગાયબ આકાર પસંદ કરી શકાય છે.

શ્રેણી D. મેટ્રિસીસમાં આકારોની પુનઃસમૂહ રચના

આ શ્રેણીમાં, કાર્ય એ છે કે આકારોની પુનઃસમૂહ રચનાની પ્રક્રિયાને ઓળખવી, જે આડી અને ઊભી બંને દિશામાં થાય છે. પરીક્ષાર્થીએ આ પુનઃવ્યવસ્થાપનના સિદ્ધાંતને ઓળખીને, તેના આધારે ગાયબ તત્વ પસંદ કરવું જોઈએ.

શ્રેણી E. આકારોને ઘટકમાં વિભાજિત કરવી

અહીં, પદ્ધતિ મુખ્ય ચિત્રનું વિશ્લેષણ કરીને આકારોને તેના અલગ અલગ ઘટકોમાં વિભાજિત કરવાની પર આધારિત છે. આકારોના વિશ્લેષણ અને સંશ્લેષણના સિદ્ધાંતની યોગ્ય સમજથી નક્કી કરી શકાય છે કે કયું ફ્રેગમેન્ટ ચિત્રને પૂરું કરશે.

રેવન પ્રોગ્રેસિવ મેટ્રિસીસ ટેસ્ટના વપરાશ ક્ષેત્રો

1. વિજ્ઞાનિક સંશોધનો: આ ટેસ્ટનો ઉપયોગ વિવિધ જાતીય અને સાંસ્કૃતિક સમૂહોના પરીક્ષાર્થીઓની બૌદ્ધિક ક્ષમતાનું મૂલ્યાંકન કરવા અને તેવા જિન, શિક્ષણ અને સંરક્ષણના તત્ત્વોનો અભ્યાસ કરવા માટે થાય છે, જે બૌદ્ધિક તફાવત પર અસર કરે છે.
2. વ્યવસાયિક પ્રવૃત્તિ: આ ટેસ્ટનો ઉપયોગ સૌથી અસરકારક વ્યવસ્થાપકો, વેપારીઓ, ઉદ્યોગસાહસિકો, મેનેજરો, ક્યુરેટરો અને આયોજકોની ઓળખ કરવા માટે થાય છે.
3. શિક્ષણ: આ ટેસ્ટ બાળકો અને વયસ્કોના ભાવિ સફળતાનું પૂર્વાનુમાન લગાવવા માટે એક સાધન તરીકે કાર્ય કરે છે, તેમનું સામાજિક અને સાંસ્કૃતિક પૃષ્ઠભૂમિ જુદા હોય તેનાં વિના.
4. ક્લિનિકલ પ્રેક્ટિસ: આ ટેસ્ટનો ઉપયોગ વિવિધ બૌદ્ધિક ક્ષમતાનું માપન કરનારી પદ્ધતિઓ દ્વારા પ્રાપ્ત પરિણામોની દેખરેખ કરવા અને ન્યુરોસાયકોલોજીકલ બાધાઓનું મૂલ્યાંકન તથા ઓળખ કરવા માટે થાય છે.