Tag Raven IQ-Testen Gratis

Du skal besvare 60 spørgsmål, opdelt i 5 grupper. Hvert spørgsmål præsenteres således: Øverst på siden er der et rektangel med et billede, hvor et element mangler i nederste højre hjørne. Under rektanglet er der 6 eller 8 fragmenter, som passer præcist i form og størrelse til det manglende område. Din opgave er at vælge det fragment, der perfekt fuldender billedet, baseret på den logik og de mønstre, der er indlejret i det. Du har 20 minutter til at besvare alle spørgsmål, så spild ikke for meget tid på de første spørgsmål, da sværhedsgraden vil stige gradvist.

Fortolkning af IQ-testresultater

Lavere scores bør altid anses for at være mindre pålidelige end højere scores.

Om Raven Progressive Matrices

Metodikken “Skala for Progressive Matrices” blev udviklet i 1936 af John Raven i samarbejde med L. Penrose og har siden da vist sig at være et af de mest pålidelige og objektive værktøjer til at vurdere intellektuel udvikling. Testen vurderer evnen til systematisk, planlagt og logisk tænkning ved at bede deltagerne om at identificere skjulte mønstre i en række grafiske elementer.

Under udviklingen af metoden blev der lagt særlig vægt på, at vurderingen af intelligens skulle være så uafhængig som muligt af kulturelle, uddannelsesmæssige og livserfaringsmæssige forskelle blandt de testede. Dette muliggør, at testen kan anvendes i internationale undersøgelser og klinisk praksis, hvor en universel tilgang er afgørende. Testen findes i to versioner – en for børn og en for voksne. Den her version er beregnet til personer i alderen 14 til 65 år, og testtiden er begrænset til 20 minutter, hvilket gør den velegnet til bred anvendelse.

Testens Struktur

Testen består af 60 matricer, opdelt i 5 serier. Hver serie er kendetegnet ved en gradvis stigning i sværhedsgraden af spørgsmålene, og spørgsmålene bliver mere komplekse ikke kun med hensyn til antallet af elementer, men også i forhold til den type logiske relationer, der skal identificeres. Denne gradation gør det muligt nøjagtigt at bestemme ikke blot det generelle intellektuelle niveau, men også de specifikke karakteristika ved den kognitive funktion hos hver testperson.

Statistisk Analyse af Resultaterne

Resultaterne af testen følger en normalfordeling (Gauss-kurve), hvilket garanterer en høj grad af præcision i fastsættelsen af IQ-niveauet. Dette betyder, at størstedelen af deltagerne vil opnå scores, der er centreret omkring gennemsnittet, mens ekstreme scores (både høje og lave) forekommer sjældnere. Denne metode til statistisk databehandling gør det ikke kun muligt at afsløre individuelle forskelle, men også at udføre detaljerede sammenlignende studier inden for gruppe- og populationsanalyser.

Kvalitativ Analyse af Raven Test Resultater

Serie A. Etablering af Relationer i Matricestrukturen

I denne serie består opgaven i at fuldende den manglende del af hovedbilledet ved hjælp af et af de tilbudte fragmenter. For at få succes skal testpersonen nøje analysere strukturen af hovedbilledet, identificere dets karakteristiske træk og finde det tilsvarende fragment blandt de tilbudte muligheder. Når fragmentet er valgt, integreres det i basisbilledet og sammenlignes med miljøet, som præsenteres i matricen.

Serie B. Analogier mellem Figurrækker

I denne serie er princippet baseret på at etablere analogier mellem par af figurer. Testpersonen skal bestemme den regel, hvormed hver figur er konstrueret, og baseret på denne regel vælge det manglende fragment. Det er særligt vigtigt at identificere symmetriakset, omkring hvilket figurerne er arrangeret i hovedeksemplet.

Serie C. Progressive Ændringer i Matrixfigurene

Denne serie kendetegnes ved en gradvis forøgelse af kompleksiteten af figurerne inden for en enkelt matrix, hvilket afspejler deres progressive udvikling. Nye elementer tilføjes i overensstemmelse med en streng regel, og når denne regel er blevet identificeret, kan testpersonen vælge den manglende figur, der svarer til den fastlagte sekvens af ændringer.

Serie D. Omgruppering af Figurer i Matricen

I denne serie indebærer opgaven at identificere processen med omgruppering af figurer, som forekommer både vandret og lodret. Testpersonen skal identificere princippet bag denne omarrangering og derefter vælge det manglende element baseret på dette.

Serie E. Opløsning af Figurer i Elementer

Her er metoden baseret på at analysere hovedbilledet ved at opdele figurerne i deres enkelte elementer. En korrekt forståelse af principperne for analyse og syntese af figurer gør det muligt at bestemme, hvilket fragment der vil fuldende billedet.

Anvendelsesområder for Raven Progressive Matrices Test

1. Videnskabelig Forskning. Testen bruges til at vurdere de intellektuelle evner hos deltagere fra forskellige etniske og kulturelle grupper, samt til at studere genetiske, uddannelsesmæssige og opdragelsesmæssige faktorer, der påvirker intellektuelle forskelle.
2. Professionelle Aktiviteter. Anvendelsen af testen hjælper med at identificere de mest effektive administratorer, forretningsmænd, iværksættere, ledere, kuratorer og organisatører.
3. Uddannelse. Testen tjener som et redskab til at forudsige fremtidig succes for både børn og voksne, uanset deres sociale og etniske baggrund.
4. Klinisk Praksis. Testen bruges til at evaluere og identificere neuropsykologiske forstyrrelser, samt til at overvåge resultaterne opnået ved hjælp af forskellige metoder til måling af intellektuelle evner.